celaya
Seguridad: imagen interactiva
Esta actividad consistió en gestionar información referente al área de competencia digital de seguridad. Asimismo, esta área es definida como la "protección de información y datos personales, protección de identidad digital, medidas de seguridad, uso responsable y seguro" (INTEF, p. 21, 2017). A su vez, hallamos que dentro de esta área se encuentran las competencias de 1) protección de dispositivos y contenido digital, 2) protección de datos personales e identidad digital, 3) protección de salud/bienestar y 4) protección al entorno.
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Posteriormente elegimos desarrollar la competencia de protección de datos personales e identidad digital en nuestra propuesta, considerando que los alumnos podrían exponerse ante diversos riesgos al momento de navegar en la Red en búsqueda de información. Asimismo, el INTEF (2017, p. 21) define esta competencia como "entender los términos habituales de uso de los programas y servicios digitales, proteger activamente los datos personales, respetar la privacidad de los demás, protegerse a sí mismo de amenazas, fraudes y ciberacoso”. Para concluir con la actividad elaboramos una imagen interactiva donde plasmamos la información hallada respecto a las características del área
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Antes de elaboración de la imagen interactiva no eramos conscientes de la relevancia de desarrollar esta área de competencia digital. Al buscar, filtrar y seleccionar información nos dimos cuenta que es importante gestionar nuestra información y huella digital al momento de navegar en el Internet. Es por ello que envista de que somos susceptibles al robo de identidad, extracción de datos, credenciales y contraseñas, debemos actuar de manera crítica cuando exponemos nuestra información en línea. En otras palabras, aprendimos que debemos proteger nuestra identidad digital y la de otros al momento de gestionar información en linea. Finalmente, aprendimos que para desarrollar nuestra competencia de seguridad es igualmente importante estar conscientes del impacto de la tecnología en nuestra salud física y mental, y proteger nuestro contenido original y dispositivos de posibles amenazas digitales.
Referencias
INTEF (2017). Marco Común de Competencia Digital Docente.
