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Papaya de

celaya

Cuadro: Gestión de información

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Este trabajo consistió en realizar entrevistar a nuestros compañeros con relación a los rubros sobre gestión de información, los cuales hemos leído con anterioridad. Posteriormente, elaboramos un cuadro en el que se presentó la información comprendida. Para ello el equipo tuvo que completar el recuadro de acuerdo con lo que se le solicitaba. En este trabajo se empleó la gestión de información, haciendo enfoque en la competencia de utilización de información relevante, ya que, se tuvo que organizar y clasificar la información de acuerdo con lo que se estaba solicitando.

De la misma manera estuvo inmersa la reutilización de información, puesto que para proveer de estrategias que solemos aplicar para la gestión de información utilizamos conocimientos previos sobre el tema y los agregamos a la nueva información encontrada. Finalmente todos los equipos el curso compartimos cada uno su cuadro en un espacio público, en este caso google drive.

Gracias a este trabajo, se pudo comprender y sentar bases para realizar las demás actividades, ya que nos permitió clasificar las herramientas que se tienen disponibles y, además, conocer aquellas que podríamos usar, por ejemplo: los detectores de plagio.

Referencias

Vargas-Murillo, G. (2019). Competencias digitales y su integración con herramientas tecnológicas en educación superior. Cuadernos Hospital de Clínicas, 60(1), 88-94.

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© 2019 Diseño instruccional: Yamily Elizabeth Flota Chuc, Uriel Puc Espens y Diana Patricia Yeh Moo; diseño del sitio web: Uriel Puc Espens. Proudly created with Wix.com

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